“五術”醫學人才培養理念下《中醫內科學》“一體四翼”課程體系構建與探索

【摘要】：中醫內科學是中醫學類本科專業學生最先接觸的臨床核心課程，對學生中醫思維能力構建和臨床診療能力培養具有極為重要的塑構意義。課程組在國家倡導醫學教育改革創新的時代背景下，圍繞“學、仁、道、技、藝”五術醫學人才培養目標，以“提升中醫思辨能力、臨床綜合能力、傳承創新能力”為教學設計核心導向，推動“仁心仁術”思政教育，構建以《中醫內科學》為主，《中醫內科臨床能力訓練》《名家病案解析》《中醫內科診療實訓》《中醫內科接診技能與臨床思維》為輔“一體四翼”課程體系，在促進學生中醫臨床思維規范化建立和臨床診查技能漸進性提升的同時，培養“大醫精誠”人文情懷，實現知識、能力與素養的有機融合。